为适应新时代教育教学的发展,满足学生对随时随地高效学习的需求,结合生理学的课程特征,通过合理划分知识内容、确定重难点内容、搜集资料等过程,制作网络视频课件,发布于学校Black board(以下简称BB)教学平台,引导学生使用,突破传统的灌输式课堂教学模式,将基础知识、临床病例、学科进展等内容有机地结合在一起,为学生打造全新的课外课堂,使生理学的课程兼具知识性、趣味性、实用性与发展性,为学生打下坚实的理论基础。

文章来源：《中国应用生理学杂志》 网址: http://www.zgyyslxzz.cn/qikandaodu/2021/0726/540.html

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