医学教育与医学边缘学科论文_现代信息技术和课
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【摘要】文章目录 1 现代信息技术有机组合,有效提升教师的教与学生的学 1.1 以超星泛雅和学习通为载体,构建在线教学平台 1.2 借助解剖学手机App,突破传统教学限制 1.3 建立手机微信公众平
文章目录
1 现代信息技术有机组合,有效提升教师的教与学生的学
1.1 以超星泛雅和学习通为载体,构建在线教学平台
1.2 借助解剖学手机App,突破传统教学限制
1.3 建立手机微信公众平台,专业与科普教育同行
1.4 思维导图
2 挖掘课程思政元素,渗透思政教育
3 结论
文章摘要:以新时代高校思想政治工作面临的日趋复杂的环境为背景,以高职医学生物技术专业核心课程"人体解剖生理学"为例,探索了现代信息技术和课程思政融入高职医学专业课程教学的实践,较好地培养了学生的职业素养和科学使命感,也顺应了习总书记在全国高校思想政治工作会议所提出的"坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程",对于本专业其他课程融入现代信息技术和课程思政提供了良好的范例。
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文章来源:《中国应用生理学杂志》 网址: http://www.zgyyslxzz.cn/qikandaodu/2021/0918/579.html